Роль психотерапевта.
Не простая роль психотерапевта заключается в том, чтобы встретить клиента с его привычным способом реагирования, травматическим опытом и характерологическими чертами. И в этом месте важно сохранять уважение, бережность, внимательность к процессу клиента и к своим. Замечая феномены клиента и размышляя о своих чувствах, у терапевта появляется диагностическое и терапевтическое понимание о клиенте чуть больше, чем он может сказать. В связи с этим так важно и необходимо анализировать терапевту процесс сессии и свои трансферетные чувства, которое можно распознать в своей психотерапии и супервизии.
Начинающие студенты в работе с клиентами чаще предполагают и обвиняют себя в том, что находятся в слиянии с клиентом или направляют агрессию на терапевтическую идентичность, потому что полагают, что все что возникает в процессе клиент-терапевтических отношений у терапевта это не проработанные паттерны и травмы у терапевта, которые мешают работать и быть эффективным. С одной стороны так и есть, что не знакомые реакции во время сессии у терапевта требуют индивидуальной психотерапии для знакомства с собой и своими защитами и механизмами, с другой стороны все что возникает в контакте МЕЖДУ и стимулирует в терапевте некоторые чувства могут быть признаком диссоциации, расщепления и переноса у клиента, которые он размещает в терапевте. Взаимно терапевт тоже начинает испытывать расщепление, диссоциацию, знания своего состояния позволит терапевту найти важную и нужную интервенцию, которая могла бы помочь клиенту расширить уровень осознования. И эта сложная задача, отличить чьи эти чувства, клиента или терапевта и студенты обычно склоняются в стороны своих чувств и переживаний чтобы не ранить и поберечь клиента от своих защит, тем самым создается перекос только в одну сторону в сторону своей неустойчивости и не уверенности, что лишает психолога опознать более глубокие процессы, с которыми приходит клиент.
Безусловно все что возникает между клиентом и терапевтом есть и в нем самом- но почему-то именно с определенным клиентом именно эта часть становится фигурой и видимой именно в этой сессии возникает стыд или вина, злость, нежность и это место чтобы поразмышлять о том, что такое клиент делает и говорит, что вызывает именно определенные эмоции. Или что такое происходит в совместном творчестве, что возникает те или иные реакции.
Чтобы не размещал клиент в терапевте- все равно найдет отклик у терапевта и будет знакомо в его жизненной истории, опыте, что может отправить терапевта в его травматические реакции и воспоминания. И здесь терапия у терапевта помогает отличить свои травматические переживания от травматических переживаний у клиента и возможность у терапевта контейнировать свои флешбэки, не нагружая клиента своими историями, которые могут, навредить, а не помочь.
